前面我们已经讲了阿德勒2个基本概念,今天分享正面管教家庭教育方式中,使用的阿德勒的第3个基本概念—孩子的首要目的是追求归属感和价值感。


孩子的首要目的是追求归属感和价值感。孩子的不当行为是建立在对如何达到归属感和价值感的错误想法的基础上。


举个例子,一个孩子想要得到归属感,他可能会哭,这个时候家长只要抱抱这个孩子,孩子就可以获得归属感了,但是作为家长如果我们对孩子行为的解读不够深入,那么就可能将孩子爱哭的行为解读为孩子胆小,就是不抱孩子,不给孩子归属感,这其实会造成孩子归属感缺失。


当然我们不是说孩子一哭就是想要得到归属感,孩子爱哭的原因很多,作为家长我们要解读孩子背后的目的是什么,这样有助于我们帮助孩子优化他爱哭的行为。


我们会在后面为家长朋友们分享如何解读孩子的行为。