家长与孩子探讨孩子的选择带来的后果,是能够帮助孩子建立思考的习惯的。家长通过启发式问题可以帮助孩子进行思考,建立思考的习惯。


家长与孩子的交流中,往往会把结果直接强加给孩子,例如要求孩子要怎么做,这非常容易导致孩子的反叛和戒备心理,因为大多数人都不喜欢被动的选择,包括家长本身。


使用启发式问题,重点在于将家长告诉孩子答案这种形式转变为引发孩子进行探索式的思考的形式。


以下是一些典型的启发式问题:

1、你想要完成什么?

2、你对刚刚发生的事情有什么感觉?

3、你认为什么原因导致了这件事情的发生?

4、你从这件事中学习到了什么?

5、你如何才能把这次学到的东西用于未来?

6、你现在对解决这一问题有什么想法?


大家需要注意,在使用启发式问题时,关键是你要走进孩子的内心世界,家长要让孩子感受到你对孩子的观点感兴趣,不能自己有腹稿,并且建议不要使用为什么这样的问题,因为这会让孩子听起来更像是指责。


以下是使用启发式问题的指导原则:

1、家长不要预设答案

2、家长和孩子冷静时使用,有任何一方情绪烦躁时不适合使用

3、家长的启发式问题要发自内心,让孩子感受到家长对孩子的观点感兴趣


家长通过启发式问题,可以引导孩子多进行思考,发现孩子真正的兴趣爱好,以及自己想要什么样的生活,当思考的习惯建立后,孩子将在学业以及未来的生活中收益。