我们前面分享过,孩子产生不良的行为,是因为丧失了信心,他们没有感受到归属感和价值感,因此想获得归属感和价值感,但对于如何获得归属感和价值感产生了错误的信念,错误的信念让孩子产生了不良的行为。


通过鼓励,可以帮助孩子消除失望感,产生正确的信念,将不良行为转变成正面的行为。


时机很重要

家长鼓励孩子时,要注意时机,当家长与孩子正在发生冲突时,往往需要先进行积极的暂停,家长与孩子冷静下来后,家长才能够进行鼓励,孩子也才能听得进去鼓励。


做到相互尊重

家长在进行鼓励孩子时,还需要做到相关尊重,首先要信任自己和孩子的能力,其次要对自己的观点和孩子的观点真的有兴趣,最后是承担起你对问题应付责任的意愿。


改善而不是完美

在鼓励孩子时,我们不必追求完美,追求完美的人容易陷入沮丧之中,因此我们应当鼓励孩子改善行为,而不是追求完美的行为,当孩子行为改善时,我们要承认孩子的进步,这同样也会鼓舞孩子,并且激励孩子继续努力。


着眼于优点而不是缺点

人都不可能是完美的,我们都有优点与缺点,孩子也是一样。我们往往容易关注孩子的缺点,而忽视了孩子的优点。当我们的时间和精力都在关注孩子的缺点时,缺点就会被放大,优点不久就会消失,相反如果我们多关注孩子的优点,缺点也会慢慢消失。当我们关注孩子的优点时,对孩子也是一种鼓励。