1、家长放弃控制,邀请孩子合作

在进行家庭会议时,家长要放弃对孩子的控制,而是以和善与鉴定的态度邀请孩子合作。


2、家长为孩子做出榜样

家长希望教给孩子的事情,例如良好的品格、社会技能、人生技能、互相尊重等,家长首先要做出榜样。家长要多使用礼貌用语,例如“请”、“谢谢”、“不客气”这样的词语。


3、问启发式问题

家长无论是为了做出相互尊重的榜样,还是为了让孩子培养对个人能力的感知力,最重要的一项技能是问启发式的问题,启发式的问题可以把一种负面气氛转变成积极的气氛。


4、要为一些问题承担责任

另一项技巧是要愿意为一些问题承担起责任,并请求他人的帮助。有时候,仅仅对一个问题进行讨论,就足以让每个人意识到这个问题,并在家庭会议之外继续向着解决问题的方向努力。


5、家长要客观,不要评判

家长尽量不要评判,当孩子感到他可以不受评判的讨论任何问题的时候,他们就会把很多事情提出来,让大家公开讨论并从中学习。另外,不要审查议程上的项目,有的家长会挑选议程上的项目进行讨论,也有的家长会删除看起来类似但是已经解决的问题,这些问题对孩子来说可能都是非常独特的问题,我们要记住,解决问题的过程比问题的解决办法更重要,即使家长看起来问题是相同的,但孩子解决问题的方式可能会不同,或者因为孩子已有经验而使问题得到更快的解决。


6、寻找每个行为背后的积极意图

能够找到每个行为背后的积极意图是非常中重要的,这能让孩子感受到了认可并感觉自己的价值,这是孩子改变行为的前提条件。