活中,有些家长因为孩子早晨不起床而苦恼,我们来看个例子。


小明的例子

小明早晨总是妈妈叫很多次以后,才不慌不忙的起床。场面通常是这样的,妈妈不断的催促小明起床,不断的重复:“小明,该起床了!......这是妈妈最后一次喊你了!......再不起床上学就要迟到了!......你的书包昨天放到哪里了?......怎么还没穿好衣服?......我们再不出门妈妈上班就要迟到了!......你快点起床!......你能不能对自己负责!别总是迟到!”


很多家长因为孩子不起床而苦恼

如果以上场景,你感觉很熟悉,可能你和小明的妈妈一样,每天早晨都在为孩子不起床而苦恼,不只是你一个家长因此苦恼,以上情况影响着很多很多的家长,这可能对你会有一些安慰。我们和小明的妈妈一样,其实我们都知道,以上小明的妈妈对小明每天反复重复的话,并没有让小明按时起床,其实小明也很清楚,这些话他已经听过无数遍了,对他来说妈妈反复重复的这些话其实没有意义。


孩子应对自己负责

实际上,妈妈有一点是对的,小明应该学会对自己负责,但是小明的妈妈每天反复重复的提醒小明起床,不要迟到等等这些,反而正在训练小明越来越不负责任,因为妈妈不断的在提醒小明负责,这其实不是小明在对事情负责,而是妈妈在对事情负责。


通过自然结果让孩子学习

如果你正在因为孩子早上不起床而苦恼,那么让孩子体验早晨不起床带来的自然结果,可能是上学会迟到,也可能是没有时间吃早饭,通过自然结果锻炼孩子对自己的行为负责。


通过日常惯例表训练孩子

另外,家长可以多用一些时间训练孩子,通过家庭会议让孩子参与制定日常惯例表,讨论问题的解决方案,家长要做到和善与坚定的执行家庭会议制定的规则。


通过日常惯例表与自然结果,帮助孩子学习与锻炼,可以避免早晨的苦恼,培养出好的生活习惯。